Vì sao có những người học kém khi ra xã hội vẫn thành công, không ít người học giỏi lại sống lận đận?

Khi còn đi học, đối với mỗi học sinh, điểm số là điều vo cùng quan trọng. Nhiều cha mẹ kỳ vọng khá lớn vào thành tích, điểm số của con khi còn đi học. Khi con bị điểm kém, không ít cha mẹ mắng mỏ, bắt con học tập chăm chỉ hơn.

Thành tích học tập tốt là điều ai cũng mong muốn. Tuy nhiên, có nhiều yếu tố khác ảnh hưởng đến sự thành công trong tương lai. Không ít người khi đi học có điểm số bình thường nhưng lớn lên lại rất thành công trên con đường sự nghiệp. Trong khi đó, có một số trường học giỏi ra đời lại không thành công. Vì sao lại có sự trái ngược như vậy?

Sự ràng buộc đối với điểm số

Trong suy nghĩ của nhiều người, điểm số chính là dấu hiệu của thành công. Tuy nhiên, con số chỉ mang tính chất chủ quan. Nó không chỉ phụ thuộc vào lượng kiến thức mà còn bị tác động bởi nhiều yếu tố khác, chẳng hạn như giáo viên hướng dẫn, tâm trạng của người học.

Học sinh kém thường không bị điểm số ràng buộc, không cần dùng con số này để chứng minh cho sự thành công của mình. Họ không quan tấm đến sự đánh giá của những người xung quanh. Thay vào đó, thứ mà những người này thật sự chú ý đến là mức độ hài lòng của bản thân với những điều mà mình đã làm.

Khả năng chấp nhận rủi ro, nỗi sợ đối với sự thất bại

Tạo ấn tượng tốt với giáo viên là điều rất quan trọng đối với những học sinh giỏi. Nhiều người luôn tỏ ra tích cực tham gia hoạt động trong nhà trường, ngay cả khi họ không quan tâm đến một chủ đề nào đó. Sợ thất bại là một trong những nỗi sợ mà nhiều người học giỏi gặp phải. Đôi khi, sợ thật bại cũng khiến những người có thành tích học tập tốt không dám mạo hiểm, chấp nhận rủi ro để thử thách bản thân trước một vấn đề mới. Điều đó khiến họ có thể bỏ lỡ những cơ hội tốt để phát triển bản thân, phát triển sự nghiệp sau này.

Trong khi đó, học sinh cá biệt lại không cần cố gắng gây ấn tượng với bất kỳ ai. Mặc dù điều này có thể thể hiện thái độ không tôn trọng đối với giáo viên, khiến các bậc phụ huynyh đau đầu nhưng họ không cần làm những điều mà mình không mong muốn. Nhóm học sinh này thường có chủ kiến riêng, không sợ đối thất bại. Họ sẵn sàng thử nghiệm, chấp nhận rủi ro, không lo lắng về những gì người khác nghĩ về mình. Điều này thúc đẩy sự phát triển bản thân, giúp tích lũy nhiều kinh nghiệm.

Cách hợp tác, tìm kiếm sự giúp đỡ

Học sinh giỏi có xu hướng làm mọi việc một mình, không cần nhờ đến sự trợ giúp của người khác để chứng minh năng lực. Đôi khi cái tôi quá cao cũng khiến họ khó chấp nhận sự thật rằng mình không hoàn hảo, cũng có những điều không giỏi và cần phải học hỏi từ người khác. Trong khi đó, học sinh kém biết lúc nào mình cần tìm kiếm sự trợ giúp của người khác. Tất nhiên, điều này không đồng nghĩa với việc ỷ lại. Người thành công sẽ biết linh hoạt xử lý vấn đề trong các tình huống cụ thể.

Kỹ năng hợp tác, làm việc nhóm là điều vô cùng quan trong trong môi trường làm việc sau này. Chỉ khi đạt được sự phối hợp ăn ý, biết cách chia sẻ nhiệm vụ thì tập thể mới đạt được thành công.

Khả năng học các kỹ năng mềm

Một số người quan tâm đến thành tích học tập nên chỉ tập trung vào các hoạt động như đọc sách, làm bài tập về nhà. Trong khi đó, học sinh trung bình thường có xu hướng tham gia nhiều hoạt động hơn như vui chơi cùng những đứa trẻ khác, chơi thể thao. Điều này giúp họ học hỏi được nhiều thứ hơn người sách vở như kỹ năng giao tiếp, kết nối với người khác, tìm kiếm cơ hội...

Các chuyên gia tâm lý phát hiện ra rằng học sinh giỏi thường căng thẳng về tinh thần, tâm lý và khó tìm cách thư giãn. Vấn đề này có thể tồn tại tới lúc trưởng thành. Những người này dễ rơi vào trạng thái lo lắng khi không đạt được sự kỳ vọng của người khác. Trong khi đó, nhóm học sinh có thành tích kém hơn lại biết cách cân bằng tâm lý, dễ vượt qua căng thẳng hơn.

Nói như vậy không có nghĩa cứ học giỏi trong trường thì ra đời dễ gặp thất bại, là học sinh cá biệt thì sau này sẽ thành công. Việc trở thành con người thế nào trong tương lai, đạt thành tựu đến đâu không chỉ dựa vào thành tích học mà còn liên quan đến nhiều yếu tố khác như tư duy sáng tạo, năng lực cá nhân, khả năng chất nhận rủi ro, động lực của bản thân, kỹ năng xã hội... Những người giữ suy nghĩ tích cực, chủ động, kiên trì, nỗ lực mới có thể đạt được thành công trong cuộc sống.