Tiếng Anh – Cánh cửa rộng nhưng đông người bước vào
Không thể phủ nhận, tiếng Anh là chiếc chìa khóa mở ra cơ hội toàn cầu. Từ doanh nghiệp đa quốc gia, tổ chức phi chính phủ, đến môi trường học thuật, tiếng Anh luôn hiện diện như một yêu cầu mặc định. Người giỏi tiếng Anh có thể làm việc trong hàng loạt lĩnh vực: biên – phiên dịch, du lịch, truyền thông, marketing, giáo dục, công nghệ…
Tuy nhiên, chính sự phổ biến này lại khiến thị trường nhân lực tiếng Anh ở Việt Nam trở nên đông đúc. Không ít sinh viên ra trường cùng tấm bằng tương tự, dẫn tới mức độ cạnh tranh cao. Để không bị “hòa lẫn”, người học tiếng Anh cần nhiều hơn là kỹ năng giao tiếp cơ bản – đó có thể là kiến thức chuyên ngành, kỹ năng phân tích, tư duy phản biện, hoặc khả năng sử dụng tiếng Anh trong môi trường chuyên môn sâu.
Một điểm nữa là tiếng Anh đang dần trở thành kỹ năng nền tảng, giống như tin học văn phòng. Điều này đồng nghĩa, chỉ biết tiếng Anh sẽ khó tạo ra lợi thế vượt trội. Thay vào đó, tiếng Anh sẽ phát huy tối đa sức mạnh khi được kết hợp với một chuyên môn khác, chẳng hạn như kinh doanh quốc tế, công nghệ thông tin, quản trị nhân sự hay logistics.
Tiếng Nhật – Thị trường ngách nhưng giá trị cao
Trái ngược với tiếng Anh, tiếng Nhật thuộc nhóm ngoại ngữ ít người thành thạo, đặc biệt ở mức độ có thể làm việc chuyên nghiệp. Điều này bắt nguồn từ sự phức tạp của hệ chữ viết, ngữ pháp và văn hóa giao tiếp. Việc học tiếng Nhật đòi hỏi thời gian dài, sự kiên nhẫn và một kế hoạch học tập bài bản.
Dù khó học, tiếng Nhật lại mang đến nhiều cơ hội việc làm với mức thu nhập hấp dẫn. Các doanh nghiệp Nhật tại Việt Nam, đặc biệt trong các ngành sản xuất, kỹ thuật, công nghệ thông tin, luôn tìm kiếm nhân sự thành thạo tiếng Nhật. Ngoài ra, các chương trình hợp tác lao động, du học và trao đổi nhân sự với Nhật Bản cũng duy trì nhu cầu ổn định.
Một điểm đáng chú ý là mức lương của nhân sự biết tiếng Nhật thường cao hơn mặt bằng chung, nhất là khi kết hợp với chuyên môn kỹ thuật hoặc quản lý dự án. Sự khan hiếm nguồn nhân lực chất lượng cao giúp những người gắn bó lâu dài với tiếng Nhật có nhiều cơ hội thăng tiến, thậm chí được mời sang Nhật làm việc.
Xu hướng 10 năm tới – Chọn ngôn ngữ hay chọn con đường?
Nếu nhìn ở góc độ xu hướng, tiếng Anh chắc chắn vẫn giữ vị trí “ngôn ngữ toàn cầu” và là yêu cầu cơ bản ở hầu hết các ngành nghề. Tiếng Nhật, trong khi đó, vẫn duy trì sức hút ở những lĩnh vực đặc thù và những thị trường ít cạnh tranh hơn.
Tuy nhiên, thị trường lao động 10 năm tới sẽ không chỉ xoay quanh ngoại ngữ. Sự phát triển của trí tuệ nhân tạo, tự động hóa và toàn cầu hóa đang làm thay đổi yêu cầu tuyển dụng. Do đó, thay vì đặt câu hỏi “Ngôn ngữ nào ổn định hơn?”, người học nên tự hỏi “Mình muốn làm công việc gì, ở môi trường nào, và ngoại ngữ nào sẽ hỗ trợ tốt nhất cho con đường đó?”.
Chẳng hạn, nếu bạn yêu thích môi trường quốc tế đa dạng, muốn có cơ hội làm việc ở nhiều quốc gia khác nhau, tiếng Anh là lựa chọn gần như bắt buộc. Nhưng nếu bạn muốn theo đuổi một lĩnh vực chuyên sâu, gắn bó với doanh nghiệp Nhật hoặc tìm kiếm cơ hội ở thị trường Nhật Bản, tiếng Nhật có thể là tấm vé đưa bạn đến vị trí hiếm người cạnh tranh.
Ngoại ngữ chỉ là nền tảng, năng lực mới là chìa khóa
Dù chọn tiếng Anh hay tiếng Nhật, điều quan trọng là không để ngoại ngữ trở thành “đích đến” duy nhất. Ngoại ngữ chỉ thực sự phát huy khi kết hợp với kỹ năng nghề nghiệp, kiến thức chuyên môn và khả năng thích nghi với môi trường làm việc đa văn hóa.
Thị trường lao động tương lai sẽ ưu tiên những ứng viên có năng lực tổng hợp – vừa giỏi ngoại ngữ, vừa am hiểu chuyên môn, vừa linh hoạt trong tư duy. Điều này đồng nghĩa, ngay từ khi còn ngồi trên ghế giảng đường, sinh viên cần chủ động tìm kiếm cơ hội thực tập, tham gia dự án, học hỏi kỹ năng mềm và cập nhật công nghệ mới.
Kết lại, tiếng Anh hay tiếng Nhật đều có thể trở thành “bệ phóng” vững chắc nếu bạn biết cách kết hợp chúng với định hướng nghề nghiệp rõ ràng và không ngừng phát triển bản thân. 10 năm tới, cơ hội sẽ vẫn mở rộng cho những ai không chỉ giỏi một ngôn ngữ, mà còn biết cách biến nó thành lợi thế cạnh tranh độc đáo.
